• <div id="sscqy"><tr id="sscqy"></tr></div>
  • <dl id="sscqy"></dl>

    你的位置: 首页 > 培训资讯首页 > 文章详情

    培训经理的勇气之一:请对自己说“不?#20445;?/h1>
    作者: 佚名  上传时间:2009-01-18  浏览:90
    引:谁是企业培训的拯救者
      笔者在做培训管理咨询期间,对一直以来的培训行业之混乱深恶痛绝。忍不住对江湖培训讲师、不良培训机构?#30452;?#20570;了指责,不禁想起谁是这种现象的罪魁祸首?窃以为,为这些寄生虫提供生存土壤的恰恰是企业自身,其中培训管理者难辞其咎。所谓“解铃还须系铃人?#20445;?#22914;果要实现培训的真正突破,培训经理们必须首先说“不?#20445;?br/>   请你对自己的能力说“不?#20445;?br/>   敢于否定自身能力。笔者记得2000年任职某公司市场部经理的时候,就深深感觉到营销培训的重要性,而且也意识到了整个公司内部培训的重要意义。在和公司老总提到“想转型去做培训经理”的念头时,回复是:“那太?#19978;?#20102;,培训管理不就是一个大专生去做的吗?你一个复合工作经验的硕士太浪费了啊!”
      硕士真的浪费吗?多年的复合工作经验真的浪费吗?笔者一直认为对于一个综合型公司,研发、制造,营销的公司系统工作经历不是对培训工作的开?#36141;?#31649;理有莫大的帮助吗?不谈培训体?#21040;?#35774;,?#24525;?#22521;训业务的具体实施,从调?#23567;?#35762;师评估、课程开发、培训评估等,无不需要基本的经验与知识。笔者在三星中国某销售代理公?#25937;?#32844;培训讲师期间(为在讲师岗位经验积累,拒绝就任培训经理),继后任聘的培训经理丘某来自于某国际大公司,是有五年培训主管工作经验的。按道理,应?#27599;?#20197;胜任岗位工作吧,结果呢?三个月就走人了,自己提出走的。为什么?原因颇多,不谈个人与小环境的不匹配,只谈培训管理工作中这位丘经理碰到的障碍:
      首先是培训管理体系的建立工作中的“拿来主义”。其实在外企所谓的培训体系搬过来,拿一个关于培训者的培训教材宣讲一通,是离工作差得很远呢。真正的培训体系认识不清,无法深刻理解大型民营企业运作的文化特征和内部环?#22330;?br/>   其次是项目管理中的“?#35780;?#38654;里”。一个好的培训项目,从调?#23567;?#35838;程组合设计、课件开发,项目实施,到最后的项目评估,项目管理的基本功不可缺。这个基本功,不一定是要从培训管理的工作经验中去学的,天下的管理是一个道理的,譬如,我们在研发、制造中的项目管理,那流程、指导,到实施控制,不谦虚地讲,比现有的一些营销管理、人力资源管理体系严谨到位的多。正是这种跨系统的经验、基础的理论体系,恰恰是不同岗位适应性、不同环境适应性的保证。
      最后必须谈课程设计管理中的“六神无主”。这位培训经理由于经历过于简单,只在培训部做过一些文员、主管等工作,其实对企?#30340;?#37096;相关的经营活动一无所知。且不说人力资源相关模块的知识掌握和相关部门的沟通,就谈营销、产?#36153;?#31350;开发,甚至财务系统的基本情形,对于缺乏一定工作经验积累的人,?#34892;?#22320;理解相关企业经营活动谈何容易?那么培训管理的接踵而来,比如在与营销系统的学员调研访谈沟通时,诸多专业术语很难去理解,营销人员的学习心态很难去把握、具体培训需求的描述?#21462;?br/>   请你对自己的工作绩效说“不?#20445;?br/>   大凡培训经理遇到上述问题,都会去抱怨,类似:高层不重视培训、培训资源不够、公司员工心态问题?#21462;?#23545;于绩效的不足的解释就有更多的理由了,譬如外部行业混乱啊、讲师太虚啦、培训机构乱啦等?#21462;?#20294;唯一不从自身上?#20197;?#22240;。  实际上,这样的借口就是责任推脱,就是没有自我反省。笔者在三星中国代理工作期间组织与参与过“全国终?#20284;?#26597;项目?#20445;?#21382;时3个月,涉及全公司各个部门与系统,参与员工3000多人,笔者负责项目中的培训策划与项目实施辅导。笔者就项目实施过程中出现的对“学员关于错误认识”、“公司主管对培训的错误认识”、“培训管理者对于培训责任的错误认识”等做了一次?#27807;?#30340;剖析,并适时进行了培训。
      记得笔者在全公司培训管理课上说过:培训首先是公司中层以上各级领导的责任。如果各位还不清楚,?#31363;?#26159;培训管理者的责任。如果各位还不接受,?#31363;?#26159;各位的直接责任。培训工作绩效的衡量与考评是必须对大家?#24049;?#30340;,不是对培训部进行?#24049;?#30340;,反之,考评规则的制订者则是培训部,而执行者是我们学员。
      全国普查的项目是同行?#30340;?#39318;次行动。之所以能顺利实施,离不开培训方面的策划与督导。经验也证明了:授人与渔,才是培训管理者最?#34892;?#30340;工作策略。
      后记:
      培训经理们不要再抱怨别人,请先看看自己的工作方法和?#24179;?#31574;略。您回忆一下,您专业吗?如果你专业,你更应该有足够的勇气
       “我是培训管理专家,(培训方面)总裁也要听我的?#20445;?#27491;是“我的地盘我做主!”  王印久,?#32622;?#29579;曾田。深圳某著名顾问公司高级培训管理顾?#30465;?#32852;系方式:[email protected]
      

    路过

    鸡蛋

    鲜花

    握手

    雷人
    分类:

    培训发展

    关键字: 培训经理 勇气

    免责声明 免责声明

       
    鼎盛彩票是真的吗?
  • <div id="sscqy"><tr id="sscqy"></tr></div>
  • <dl id="sscqy"></dl>
  • <div id="sscqy"><tr id="sscqy"></tr></div>
  • <dl id="sscqy"></dl>
    四川时时彩开奖结果 北京十一选五出奖号码结果 大乐透走势图126 2019马会资料大全正版 云南11选5彩票控 欢乐斗地主怎样送豆 双色球红蓝分布图旧 平码王三中三资料 湖南幸运赛车奖金查询 时时彩计划软要多少钱 黑龙江快乐十分前三直选 深圳捕鱼机遥控器 江西时时彩512 法甲联赛积分榜 3d复式号码分析专家