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    如何建设高绩效的管理团队

    质量保证
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    • 开课时间:2012年11月25日 09:00 已结束
    • 结束时间:2012年11月25日 09:00
    • 开课地点:上海市
    • 授课讲师: 李革增
    • 课程编号:207477
    • 课程分类:领导力
    •  
    • 收藏 人气:390
    你?#23548;?#36141;买的价格
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    培训受众:

    企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员

    课程收益:

    课 程 背 景
    “在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”
    -------杰克?韦尔奇
    韦尔奇的这句话?#24471;?#20225;业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。
    作为一名经理人,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?
    你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不?#26377;模?br /> 你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?
    如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?
    如何对团队成员进行激励以鼓励士气?
    如何化解团队运行障碍顺利开?#26500;?#20316;?
    本课程通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团队的八大特征、团队形成与发展的三个阶段的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。低效?#22763;?#31649;理,高效?#22763;考?#21169;,在团队中作好激励管理、发挥团队的最大效益。


    课 程 收 益
    → 了解高绩效团队的特征;
    → 掌握团队建设的原则、程序和方法;
    → 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧;
    → 掌握有效提升团队领导能力的技巧;
    → 学习团队激励的技巧

    课程大纲:

    举办时间:
    (第247期)2013年10月20日深圳 (第248期)2013年10月27日上海
    (第249期)2013年11月10日?#26412;? (第250期)2013年11月24日深圳
    (第251期)2013年12月08日上海 (第252期)2013年12月22日?#26412;?
    (第253期)2014年01月19日深圳

    课程大纲:
    第一章:高绩效团队的建设
    一、什么是团队
    1、认识团队(1+1=?)
    2、团队与群体的区别
    3、团队行为曲线
    ★ 讨论:分析团队与工作群体最本质的区别是什么?
    二、高绩效团队的特征
    1、明确的目标 (目标从哪里来?企?#30340;?#26631;和个人目标如何统一?)
    2、相互信任 (信任的基础是什么?如何建立?)
    3、关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是最有效的?)
    4、沟通?#24049;? (如何才能有效的沟通?)
    5、分工与协作 (在具体工作中如何操作?)
    6、合理的激励 (没有足够的条件怎么办?)
    7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办?)
    8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养?#24049;?#30340;工作气氛?)
    ★ 案例分析、讨论:大雁的故事给我们什么启示?
    三、高绩效团队的成员
    1、如何选择团队的成员
    →高效团队至少需要三种不同技能类型的成?#20445;?br /> →具有技术专长的人
    →具有决策和发现、解决问题技能的人
    →具有较强人际关系的人
    2、团队成员的关系如何协调
    3、如何解决成员的冲突
    ★ 案例分析:团队的成员能力不足应该如何处理
    ★ 通过凤凰卫视分析团队的成员与团队的绩效的关系

    四、高绩效团队建设的流程及阶段
    1、团队建设的流程
    2、团队建设的阶段
    ★ 视频分析?#21644;?#36807;电视剧《亮剑》理解团队建设的过程及优秀团队的特性。

    第二章、激励管理 低效?#22763;?#31649;理,高效?#22763;考?#21169;
    一、激励的误区
    →物质激励 精神激励 正激励 负激励 四种激励方法的关系
    →物质激励是最主要的因素吗?
    →精神激励在现阶段的企业管理中的作用是什么?

    二、激励的四原则
    →公平原则
    →系统原则
    →时机原则
    →清晰原则

    三、激励管理的理论
    1、马斯洛的五?#20013;?#35201;层次理论
    2、奥尔德弗的ERG理论
    3、麦格雷戈的XY理论
    4、赫茨伯格 双因素理论
    5、强化理论 美国心理学家斯金纳
    6、戴维?麦克利兰(David Mcclelland) 成就需要理论
    7、目标设定理论

    四、激励的方法
    1、信任 认可- 表扬-赏识(如何培养对工作的成就感?)
    2、承担责任 (为什么要为下属承担责任)
    3、关心、帮助团队成员 (工作与生活如何协调?)
    4、薪水与升迁 (物质基础还要有保障)
    5、工作兴趣 (如何才能把工作?#32972;?#26159;一?#20013;?#36259;?)
    6、合理的制度 (公平、公正、公开)
    7、工作气氛 (是一种软化剂)
    8、企?#30340;?#26631;与使命 (最终的解决方案)

    培训师介绍:

     
    李革增
    实战?#22242;?#35757;专家;清华大学、?#26412;?#22823;学特聘培训讲师;深圳管理咨询协会管理专家;外商投?#24066;?#20250;培训专家;中国企业联合会顾问;香港光华管理学院客座教授;美国AITA认证国际职业培训师;?#20998;轘KP机构高级管理顾问;企?#23548;?#21327;会特聘培训讲师;多年从事企业高层管理与咨询工作经验,在德隆集团、深高速、美国“MOTHERS”、众人行管理咨询等大型集团公司及管理顾问公司历任培训经理、行政总监、营销总监、培训总监、副总经理等职位。对企业管理、客户服务、品牌管理、企业文化等具有?#24049;?#30340;培训与咨询经验;不仅具有深厚的理论知识,而且具备丰富的?#23548;?#25805;作能力;注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和适用性。

    擅长课程:《职业经理人资格认证》、《企业中层经理综合管理技能培训》《高级秘书职业化培训》、《如何成为优秀员工》、《管理沟通与工作协调技巧》

    培训特色:以互动、情景式培训见长,注重受训人员的?#24418;?#21450;参与,培训风格深入浅出、条理清晰、课堂气氛轻松、活?#23613;?#23454;战性强,通过各?#36136;导?#26696;例及管理游?#36820;?#26041;式充分调动参训人员的培训热情。

    曾培训或咨询过的企业有:长江电力(三峡总公司)、深圳华为、中国电信、青岛中化集团、中石油、桑菲通讯、奥?#32844;?#26031;、厦门航空、苏州三星电子、广东移动、蛇口南顺面粉、三洋机电、启明?#27973;俊?#32852;邦快递、柯尼卡美能达、中信物业、信统光电、天华会计师事务所、南孚电池、TCL集团、海欧卫浴、江铃汽车、友邦保险、中电集团、 海南马自达、壹时代传媒、创维集团、浙江金洲集团、长?#37327;?#25216;、联泰集团、飞利浦中国、科洋数码、佛山海纳川药业、南太集团、神龙汽车、中国石油、宁波新峰电器、威海北洋电气集团、和?#31361;?#22484;中药、河北热电、中集集装箱、三鑫股份、中信集团、美的?#19994;紜?#20013;海集团、飞利?#32844;?#23548;体、中国电子总公?#23613;?#24191;西电力、上海浦东发展银行、建设银行福建支行、中国网通、?#26412;?#39318;都机场、西门子、欧普照明、天津艾瑞斯集团、广东三友集团、石家庄华电供热集团、深圳锦峰集团、广西电力、中航地产、观澜高尔夫、天津职业经理人学院、山西关铝、福建爱普生、云南烟草、?#35780;鍘?#40857;的?#19994;紜?#29579;老吉、麒麟啤?#21860;?#20013;金岭南、云天化集团、河南心连心化?#30465;?#27827;?#20808;?#36125;卡集团?#21462;?/div>

    本课程名称: 如何建设高绩效的管理团队

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