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    中高层经理卓越领导力修炼

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    • 开课时间:2017年11月05日 09:00 已结束
    • 结束时间:2017年11月05日 17:00
    • 开课地点:上海市
    • 授课讲师: 田胜波
    • 课程编号:334060
    • 课程分类:领导力
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    培训受众:

    中高层经理,以及所有?#21592;?#35838;程?#34892;?#36259;的人群。

    课程收益:

    培养合理高效的领导风格,学会区分有效授 权和命令,获得激励下属能力,利用卓越领导力塑造员工价值观、职业观,创造企业氛围,影响员工思维。

    课程大纲:

    中高层经理卓越领导力修炼课程介绍
    模块一:认识管理与领导行为风格管理的含义
    领导的含义
    管理与领导行为风格的比较
    领导的本质:以影响力对他人产生吸引力从而带来他人的追随
    管理大师论领导:权变理论、情境领导、目标理论、心理动力…
    影响管理与领导行为风格的主要因素
    研讨与练习?#22909;娑圆?#21516;特征的下属如何展现工作行为风格
    模块二:领导力核心素质的修炼通过塑造与传播愿景和目标提升领导力
    通过价值观塑造提升领导力
    通过建立信任塑造领导力
    通过培养责任感提升领导力
    通过塑造文化提升领导力
    案例与练习
    模块三:几?#20540;?#22411;的领导行为风格的塑造支?#20013;?#39046;导行为的培养
    指导型领导行为的培养
    参与型领导行为的培养
    奖惩型领导行为的培养
    超凡魅力型领导行为的培养
    模块四、有效授 权与领导力提升研讨:请比较命令与授 权的差别
    有效授 权与领导力提升的关系
    总结:授 权的功能与运用
    借鉴授 权的理念下达命令
    授 权的含义、意义、案例
    授 权对上级的意义
    授 权对下级的意义
    三种不同意义下的授 权含义和方法
    有效授 权的四个步骤
    ?#24179;?#26377;效授 权的?#23548;?#36991;免走入授 权的误区
    日常工作中如何培养授 权意识
    模块五、激励下属与领导力提升员工激励的基本原理
    激励下属与领导力提升的关系
    企?#30340;?#37096;激励文化的基本类型
    练习:他们为何而努力工作?
    塑造良好的内部激励机制
    企?#30340;?#37096;激励机制的内容
    制度型激励与非制度型激励的综合运用
    日常工作中如何有效激励下属
    日常工作中激励下属的20种方法
    塑造卓越的内部激励文化
    模块六、员工心态理念塑造与领导力提升认识员工的职业理念和职业态度
    员工态度管理与领导力提升
    如何塑造?#39029;?#25964;业的员工
    案例:员工心态管理的六个领域
    如何培养员工的责任意识:责任意识的3种境界
    向上反馈的3种方式
    工作能力4步台阶和4把尺子
    ?#39029;掀返?#30340;5种回报
    发现与解决问题的6个步骤
    案例:员工心态管理的若干案例分享
    模块七、创新氛围塑造与领导力提升认识创新与创造性思维
    创新氛围塑造与领导力提升
    练习:几个现场参与的激情创新活动
    人人都有创造力
    如何在企业中塑造创新氛围
    管理创新的思路、方法、案例
    案例:创造性开展工作的若干案例
    练习:体验一下您的创新思维
    模块八、思维优势修炼与领导力提升思维优势是唯 一能持久的优势
    思维有事塑造与领导力提升
    掌握五个典型的思维技巧
    综合五个思维技巧使你成为新型领导
    推销自己的注意
    给别人传授思维技巧
    运用思维技巧来解决有关人的问题
    案例与工具练习 本课程大纲可以点击下载

    本课程名称: 中高层经理卓越领导力修炼

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