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    标准工时与生产线平衡管理实战技能训练

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    • 开课时间:2017年07月22日 09:00 周六 已结束
    • 结束时间:2017年07月23日 17:00
    • 开课地点:深圳市
    • 授课讲师: 陈志华
    • 课程编号:334486
    • 课程分类:生产管理
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    • 收藏 人气:161
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    培训受众:

    企业劳动定额管理人员.人力资源管理人员.生产管理人员.采购管理人员。

    课程收益:

    1、如何科学习规划车间物流;
    2、如何科学理顺生产计划(生产计划的15大要点);
    3、如何减少超负荷加班;
    4、怎样通过计算来决定生产节拍与工位人数;
    5、如何使车间管理既有拉动力又有推动力;
    6、如何让工作从劳动强化走向劳动改善;
    8、怎样构建现场管理的四大基石与实现“盯、挖、抢、省”

    课程大纲:

    标准工时与生产线平衡管理实战技能训练课程介绍
    第 一讲:钱,在哪里!——不专业付出的代价
    管理者管理效?#30465;?#34987;勿视的西瓜
    管理者管理思路——一个?#34892;?#20004;个基本点
    管理者管理方向——多主观少客观
    管理者管理方法——重经验凭习惯
    没有结局的结局——布局决定结局
    员工的生产效?#30465;?#21482;有强化没有改善
    新产品的研发——没有可批量制造性
    第二讲:标准工时(ST)新?#25293;?
    标准工时的定义与时间的两大特点;
    标准工时确立的六个原则;
    使用标准工时的六个目的;
    不属于标准工时范围的五个方面;
    标准工时组成的两个部份;
    标准工时宽裕?#23454;?#19977;个组成部份;
    标准工时的三种计算方法;
    标准工时?#26082;?#36807;程中的技巧。
    第三讲:马表测量过程与技巧
    马表测量工程师的七大先决条件
    被测工种标准化作业必备的四种规范化文件
    马表测量工作的“文房四宝”
    <记?#38469;?#25454;的表格范本>
    马表测量工作的“望闻问?#23567;?
    测量过程中的五大窍门
    测量数据的运算过程与?#34892;?#25968;字
    测量结果分析与作业技巧评估
    <测量过程练习>
    <生产运行评估指标管理练习>
    第四讲:WF标准工时系?#36710;既?#21450;检测
    WF的起源与定义
    WF的基本内容(十三项)介绍
    高精度标准工时系?#36710;既?#30340;四种工具
    标准工时系?#36710;牡既?#31243;序
    标准工时运算体系的三种表格
    标准工时检测的三大指标与计算方法
    标准工时检测系?#36710;?#19977;种表格
    标准工时系?#36710;?#20854;它用途
    (综合能力与综合成本评估)
    ST的修正理由与频率
    第五讲:形成生产瓶颈的十大原因分析
    原因1、终端绝 对出货能力受到制约
    原因2、中间某一设备能力造成瓶颈
    原因3、产?#26041;?#26500;未能调整制约设备能力的发挥
    原因4、顽固性质?#35838;?#39064;存在导致生产效?#23454;?#19979;
    原因5、设备性能未能完全达到设计参数
    原因6、设备可动?#23454;?#19979;导致停机时间长
    原因7、生产计划制定不合理导致资原浪费
    原因8、生产辅助时间过长导致时间?#34892;?#21033;用?#23454;?#19979;
    原因9、工位设计不合理导致整体平衡?#22278;?
    原因10、人体工程科学运用不到位导致生产效?#23454;?#19979;
    第六讲:生产效率向上----生产平衡从?#26041;?#36208;向系统
    生产效?#23454;?#23450;义与两重性
    生产线管理的“争分夺秒与步调一致”的意义
    什么是生产节拍(由什么因素决定、怎样调整)
    ......

    本课程大纲可以点击下载

    本课程名称: 标准工时与生产线平衡管理实战技能训练

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