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    《TTT内部讲师训练》

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    • 开课时间:2017年08月11日 09:00 周五 已结束
    • 结束时间:2017年08月12日 17:00 周六
    • 开课地点:苏州市
    • 授课讲师: 周老师
    • 课程编号:335655
    • 课程分类:人力资源
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    • 收藏 人气:545
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    培训受众:

    内部培训师、专/兼职培训师(咨询师)、培训管理人员、职业经理人?#21462;?/div>

    课程收益:

    ◆通过训练学员能够有效运用课程开发中开发思想,开发工具、开发方法。
    ◆掌握标准化的课程开发流程,熟练掌握课程开发的技术和技巧,有效处理课程开发过程中的?#35757;恪?#30097;点和重点。
    ◆能运用各种训练方法和演绎?#38382;劍?#20570;到科学合理地开发和配置各类型课程,让课程精彩纷?#30465;?/div>

    培训颁发证书:

    通过证书

    课程大纲:

    第一单元?#20309;?#30693;故我在----培训师自我角色认知

    ???????????培训师定位

    ???????????成人学习三大特点

    ???????????小组组建技巧

    ???????????培训师的职业角色

    ??????????????◆——培训课程的设计者

    ??????????????◆——培训活动的组织者

    ??????????????◆——培训内容的表达者

    ???????????企业内训师授课核心

    本章节?#24471;鰨?#20102;解学员特点,营造良好的授课氛围,打破沉闷的气氛,用学员?#19981;?#30340;方式开始一次愉快的分享。

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    第二单元:课程设计与开发

    ?????????设计与八大训练手法

    ???????????◆课程开发取向

    ?????????????◇课程设计要领

    ?????????????◇培训内容与?#38382;?#35268;划

    ?????????????◇成人学习的特点

    ?????????????◇成人学习原则

    ?????????????◇能力养成的关键成功因素

    ?????????????◇学习的好方法

    ?????????????◇三要三不要

    ???????????◆确定培训内容

    ?????????????◇训练内容设计的五个点

    ?????????????◇编排内容顺序

    ???????????◆八大培训方法应用要领

    ?????????????◇课堂讲授法

    ?????????????◇现场演示法

    ?????????????◇游戏带动法

    ?????????????◇头脑风暴法

    ?????????????◇案例分析法

    ?????????????◇小品、舞台剧、真人秀的应用

    ????????教材编写技巧

    ???????????◆教材编写前的原则

    ???????????◆教材编写的步骤

    ???????????◆视觉效果的运用

    ????????课程设计能力训练

    ???????????◆培训课程开发流程

    ???????????◆标准课程结构模型

    ???????????◆主体结构设计四种

    ???????????◆培训教案制作

    ???????????◆培训课件制作

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    ??????????内部课程的二次开发

    ?????????????◆提炼精华理念

    ?????????????◆重建课程内容

    ?????????????◆配置培训行为

    ?????????????◆创新训练说法

    ?????????????◆整合演绎素材

    本章节?#24471;鰨?#35753;学员通过学习基本的课程开发及授课能力;了解课程开发的整体框架思路并掌握培训课程开发的流程。

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    第三单元:形兼神备:培训基础??

    ?????????情绪在培训中的影响与应对

    ?????????培训师自我介绍要领:课程导入设计五种;

    ?????????培训师的必备素质

    ?????????如何上场与下场,怯场压力缓解法。

    ?????????培训师的手眼身法步:肢体动作在培训表达中的地位;

    ????????????◆把枯燥抽象的东西讲生动

    ????????????◆演练:2分钟开场白

    ?????????语音运用技巧;

    ?????????收结设计五种;

    ?????????培训师控场、抗辩、忘?#30465;?#25552;?#23613;?#22238;避等技巧

    本章节?#24471;鰨?#20811;服紧张培训师基本要务,手眼身法步是锦上添花,举手投足间如何让自己更加像一个专业的老师,如何有效的开场?本章节将给大家做?#25925;汀?/p>

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    第四单元:横生妙趣:专业表达 ????????????????????

    ??????????表达心法:探究本源 反思常识

    ?????????表达技巧?#21644;肌?#34920;、数、字

    ?????????专业问答:提问与应答技巧

    ?????????精彩点评之道:润、?#23567;?#22609;

    ?????????情理并茂

    ????????????◆理性话题?#34892;?#28436;绎

    ????????????◆?#34892;?#35805;题理性升华

    ?????????专业表达技巧:

    ????????????◆捷思漫讲

    ????????????◆脱口秀

    ????????????◆瞬间排比

    ?????????特定表达:自我介绍、主持、致辞、感言、即席发表

    ?????????互动小导师演练

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    第五单元:风声?#30772;穡?#20843;大训练法解析

    ?????????故事教学法

    ?????????游?#26041;?#23398;法(专题讲授)

    ?????????情景模拟法

    ?????????角色扮演法

    ?????????研讨法

    ?????????操作训练法

    ??????????讲授法

    ??????????小品、舞台剧、真人秀的应用

    ??????????视频的小剧的应用

    ??????????演练:3分钟MINI课程演练、5分钟演练点评

    本章节?#24471;鰨?#22914;果把一次课程看成一串项链,本部分就?#21069;?#20247;多珍珠串起来的过程,不同的演示手法可?#28304;?#26469;不同的授课效果,枯燥的课程,经过巧妙组合?#19981;?#21464;成一次经典的享受。

    ?

    第六单元?#21644;?#29289;皆由我:编?#25216;家?/strong>

    ?????????编导心法:你想我讲,我?#30340;?#35201;

    ?????????三步法快速开发课程

    ?????????内容设计的关键及框架

    ????????????◆设计切入点

    ????????????◆发掘价值点

    ????????????◆抓住关键点

    ????????????◆找到问题点

    ????????????◆把握兴奋点

    ?????????重建课程内容?#21644;?#20013;讲出不同

    ?????????课程讲授模型

    ????????????◆导入:龙首——先声夺人

    ????????????◆纲要:猪肚——脉络层次

    ????????????◆演绎:虎背——纹理修饰

    ????????????◆资源:豹腰——?#26159;?#26377;力

    ????????????◆收结:凤尾——回味无穷

    ?????????演练:MINI课程设计实践

    ?本章节?#24471;鰨?/span>“天下文章一大抄”肯定不是企业需要的内训内容,如何根据企业不断发现的问题、工作方法开发课程是内训师的优势所在,用内部人的“通晓”+外部人的“专业”成就内部培训师

    ?

    第七单元:学而时习:学习内容回顾答疑

    ?????????学习要点回顾

    ?????????实战演练的几项要求

    ?????????自训作业的布置

    ?????????学员答疑

    ?本章节?#24471;鰨?#24635;结学习心得,关键点提示,并抽代表发言。

    培训师介绍:

     
    周老师
    企业家协会特聘培训讲师,卡耐基教育集团高级签约咨询师,实战派咨询管理专家,顾问式培训专家现任许氏企管首席高级顾问师、培训总监,清华大学、?#26412;?#22823;学、时代光华商学院特聘培训讲师
    周老师多年从事企业高层管理与咨询工作经验,在蒙牛集团、三星电子等大型集团公司及管理顾问公司历任培训经理、行政总监、营销总监、培训总监、副总经理等职位。同时,子人老师拥有5年销售经验,13年培训、管理经验。多年?#36766;?#24515;研?#31185;?#19994;培训体系的建立,高绩效的中高层管理设计,人力资源6大模块项?#23458;平?br /> 对企业管理、客户服务、品牌管理、企业文化等具有良好的培训与咨询经验;不仅具有深厚的理论知识,而且具备丰富的实践操作能力;注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和适用性。
    周老师课程特色:
    周老师善于解答学员疑问,上课?#38382;?#22810;样,风趣幽默,深入浅出,充分互动,现身说法,实例分析研讨,注重实战指导、情景化教学。周老师倡导通过诊断和分析等咨询手段,准确定义企业核心问题所在,清晰界定问题点,然后协助企业由点及面的整体改善。通过帮助企业调查、分析、指导,采用具有针对性的方案,从而为企业创造出真实的效益。

    本课程名称: 《TTT内部讲师训练》

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