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    企业内训师综合技能提升训练营-—如何打造实战型的优质内训师

    质量保证
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    • 开课时间:2017年11月22日 09:00 周三 已结束
    • 结束时间:2017年11月24日 17:00 周五
    • 开课地点:深圳市
    • 授课讲师: 专家团
    • 课程编号:337601
    • 课程分类:培训发展
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    培训受众:

    各有关企事业单位:各主管部门领导、企业董事长、总经理、副总经理;分管人力资源经理;人力资源总监、企业培训经理、培训?#34892;摹?#20826;校、培训基地;职业技术学院、职业技师学院、培训师、内训师、专兼职讲师等企业相关

    课程大纲:

    学习费用A类收费:3800元/人,B类收费含证书:4800元/人
          (包含学习费、认证、中餐、茶点、教材、税?#35757;齲?#39135;宿统一安排,费用自理。

    企业内训师综合技能提升训练营-—如何打造实战型的优质内训师证书颁发:经培训考试合格,由全国专业人才储备工作委员会颁发《高级企业内训师》 或《高级人力资源法务师》专业人才职业技能证书。

    需邮件提交:身份证复印件、学历证复印件、工作年限证明、2寸红底免冠?#25910;?#30005;子档(JPG格式,17-19K )。

    企业内训师综合技能提升训练营-—如何打造实战型的优质内训师培训内容:
    一、?#25191;?#22521;训的性质与概论
    1.?#25191;?#22521;训新定义(国标);
    2.培训的类别与质量标准;
    3.企业培训与教育的区别;     
    4.成人教育的规律与特点;
    5.培训师修炼的重点?#26041;冢?br>6.基于能力的课程体系;
    7.课?#28120;?#22521;训中的位置; 
    8.检验课程的质量标准; 
    9.培训课程开发的步骤;      
    二、职业培训师的素质要求
    1.培训师的能力素质模型;
    2.培训师的职业方向定位;
    3.培训师教学的质量标准;     
    4.培训师编导演技能要求;
    5.培训师在培训中的位置;
    6.培训师的职业道德规范;
    7.培训师的职业风采展现;
    8.培训前的各种准备事宜;
    9.培训师注意规避的问题。

         
    三、需求评估的过程与方法
    1.需求评估的意义与作用;
    2.需求分析与评估的过程;
    3.一般情况下的评估方法;    
    4.需求评估的重点?#26041;冢弧?br>5.需求评估的主要方法; 
    6.民主自省法操作步骤。


    四、精品课程开发的方法与技巧
    1.课程开发的意识性要求;
    2.培训课程的结构性标志;
    3.课程?#38382;?#19978;的教学反映;    
    4.课程开发中的组织技巧;
    5.知识的传播要领与质量;
    6.技能的传授要领与质量;
    7.剖析问题的要领与质量;
    8.解决?#22278;?#30340;内容与手段;
    9.课程设计技巧与要点;     
    10.传授途径?#38382;?#19982;重点;
    11.经验转移理念与?#38382;劍弧?br>12.教学方法应用与效果;
    13.教学案例搜集与使用;
    14.教学游戏开发与使用;
    15.

    课程内容的牵引方法;     
    五、教学课件制作的方法技巧
    1.教学课件的要素与组织;
    2.教学课件的作用与功能;
    3.课件制作的方法与原则;    
    4.PPT模版的选择与应用;
    5.PPT字体字号应用技巧; 
    6.PPT色?#23454;?#25645;配与使用;
    7.文字动画的方法与技巧;
    8.PPT超链接的途径方法;
    9.?#35745;?#29031;片的动画技巧;      
    10.插图插花的应用技巧;
    11.PPT制作中规避问题;  
    12.优秀PPT展示与欣赏;
    13.教案编制的方法技巧;
    14.教材编制的方法技巧;
    15.视频音频实物的使用;      
    六、内训师培训教学与方法与技巧
    1.控制学员的情感沟通法;
    2.控制学员的类型识别法;
    3.控制学员的特性区分法;     
    4.控制学员的因材施教法;
    5.控制自身的紧张消除法;
    6.控制自身的心理修炼法;
    7.控制自身的生命气场法;
    8.控制自身的热身破冰法;
    9.控?#24179;?#23398;的计划研?#32451;ǎ弧    ?
    10.控?#24179;?#23398;的需求调研法;
    11.控?#24179;?#23398;的利益吸引法;
    12.控?#24179;?#23398;的内容保证法;
    13.控?#24179;?#23398;的案例分享法;
    14.控?#24179;?#23398;的提问解答法;
    15.控?#24179;?#23398;的问题点评法;     
    七、内训师语?#21592;?#36798;的方法与技巧
    1.语?#21592;?#36798;的质量与标准;
    2.语?#21592;?#36798;的条件与基础;
    3.语?#21592;?#36798;的问题与规避;     
    4.语?#21592;?#36798;的规范与要求;
    5.语?#21592;?#36798;中的吐字归音;
    6.语?#21592;?#36798;中的抑扬顿挫;
    7.语?#21592;?#36798;中的轻重缓?#20445;?br>8.语?#21592;?#36798;中的节奏韵律;
    9.语?#21592;?#36798;中的故事新编;      
    10.语?#21592;?#36798;中的?#25191;?#35821;法;
    11.语?#21592;?#36798;中的言之有?#27169;?br>12.语?#21592;?#36798;中的言之?#34892;潁?br>13.语?#21592;?#36798;中的言之有趣;
    14.语?#21592;?#36798;中的言之有物;企业内训师综合技能提升训练营-—如何打造实战型的优质内训师
    研?#20013;问劍?#20027;讲专家采取培训与研讨相结合的?#38382;劍?#36816;用知识传授、案例分析、互动交流等多种方式,帮助学
         员现场解答工作实践中的问题。

    企业内训师综合技能提升训练营-—如何打造实战型的优质内训师
    主讲专家:
    李富清:中国人力资源开发研究会理事、国家高级职业培训师、培训管理专家、教授、TTT与TTM专业讲师;
    舒老师、邹老师:著名企业培训师系统训练专家、企业员工培训与发展顾问;
    陈老师:著名企业培训师系统训练专家、体验式培训教练;
    李老师:中国人力资源开发研究会会员、实战派人力资源管理专家、培训管理专家;
    白老师:著名TTT/思维管理教练;TTT职业培训师标准教程授权导师;创新思维体系标准教程授权导师;曾任:中国移动管理学院综合管理教研组副组长;中国移动集团级培训师。


    每期授课老师将?#28216;?#20250;专家库中选配,专家库中的老师?#38469;?#22269;内专业知名专家,具有扎实的理论基础和丰富的教学实践经验,学术风格各不相同。

    本课程名称: 企业内训师综合技能提升训练营-—如何打造实战型的优质内训师

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