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    TWI-JM工作改善(日本产业训练协会授权课程)

    质量保证
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    • 开课时间:2017年10月20日 09:00 周五 已结束
    • 结束时间:2017年10月21日 17:00 周六
    • 开课地点:武汉市
    • 授课讲师: 专家
    • 课程编号:337943
    • 课程分类:生产管理
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    培训受众:

    企业各部门基层管理者、IE工程师、见习管理者等

    课程大纲:



    课程介绍 INTRODUCE
    二天课程 TWI-JM 工作改善,是培养一线主管掌握一种改善技能。


    一线主管承担着降低成本,提高生产效率的责任,但更重要的是,如何在现有的设备、工具、和材料的基础上,能够不?#24230;?#25110;者少?#24230;?#30340;去进行改善。

    作业改善是工厂现场一项永无止境的工作。

    掌握并运用改善的技能,生产现场的效?#24335;?#20250;提高,浪费将会减少。


    JM改善的技能,是针对现场作业中的浪费,通过对作业细节(动作)的分析、研究,运用5W/1H的自问方法,充分发挥一线主管的经验及想象力,找出/发现问题,通过ECRS的手法对作业进行去除/合并/重组/简化,从而达到?#34892;?#22320;利用现有的材料,机?#25285;?#20154;力,以达到消除浪费,降低成本之目的 。


    工作改善的理念是:质疑你的作业,用有限的资源创造最大的利润!
    学员背景要求:
    熟悉现场管理、以及基本的产品生产过程知识,生产现场班组长等管理者尤佳。

    TWI-JM工作改善(日本产业训练协会授权课程)培训教材:
    ?#35838;?#21442;加人员将获得一张工作改善小卡片,一本学员手册,一?#36164;?#29992;的作业分解表、改善提案表TWI-JM工作改善(日本产业训练协会授权课程)课程优势
    我们注重理论知识传授的同时,更是通过大量的实际案例讲解和练习来帮助学员加深理解TWI-JM工作改善(日本产业训练协会授权课程)课程收益
    1)得到由日产训授权颁发的证书;
    2)学会如何去发现现场存在的浪费;
    3)认识到一线主管才是作业改善的主力军;
    4)理解工作改善的原则;
    5)学会如何记录现场作业员作业的每一个细节;
    6)学习运用5W1H的自问方法去质疑现在的作业方法;
    7)学会制作作业分解表;
    8)学会制作改善提案表;
    9)使我们的现场真正实现少人化(或更高效,或更安全,或更轻松);
    10)掌握一种理念"现在的作业方法一定不是最好的",并形?#21892;?#19994;?#20013;?#25913;善的文化。

    TWI-JM工作改善(日本产业训练协会授权课程)


    课程大纲TWI-JM工作改善(日本产业训练协会授权课程)经营者代表致辞
    训练指导员与学员自我介绍
    TWI沿革简介及

    课程介绍
    一线主管的含义
    一线主管必备的5个条件
    一线主管需承担公司所赋予的质量、生产、成本的责任
    现场为什么需要改善
    JM 是充分地利用现有的资源(人、机、料)的方法
    三种基本作业: 1.搬运作业2.机械作业3.手工作业
    改善案例实演1
    改善结果?#24471;?br>改善方法的?#24471;?br>改善4阶段法的确立
    第1阶段:分解作业讲解
    第2阶段:自问细节讲解
    第3阶段:构思新方法讲解
    第4阶段:实施新方法讲解
    改善案例实演2
    对抵抗与发怒的处理方法
    改善提案表的使用方法
    分解作业后自问细节以外的8项思考
    改善提案表的使用方法
    改善实际案例选择及演练?#24471;?br>学员改善案例演练
    结束(怎样开?#36141;?#25512;动TWI)TWI-JM工作改善(日本产业训练协会授权课程)
    培训方法:
    实际案例讲解
    --通过课堂案例讲解,来?#24471;?#27491;?#20998;?#23548;方法的步骤、流程;
    工厂案例练习
    --通过工厂案例练习来提高对培训内容的了解,掌握TWI的具体的技能掌握方法以及在日常工作中的应用。


    培训评估:
    --培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性,并包括以下方面:
    课堂上积极有意义的提问
    知识的?#25945;?#21644;分享

    本课程名称: TWI-JM工作改善(日本产业训练协会授权课程)

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