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    生产现场新生代员工快速上岗的三大工具

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    • 开课时间:2018年03月31日 09:00 周六 已结束
    • 结束时间:2018年04月01日 17:00
    • 开课地点:济南市
    • 授课讲师: 张恒
    • 课程编号:351678
    • 课程分类:生产管理
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    培训受众:

    工厂负责人、生产经理、生产主管、班组长等

    课程大纲:

    【授课方式】:讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 +现场实战+ 讲师点评
    【课程时长】:2天 /12小时
    第一章:员工岗前技能培训基本现状
    ? 当今制造业普遍面临的问题
    ? 企业应对岗前培训策略
    ? 某公司导入现场教?#25216;际?#30340;效果实际数据?#21592;?br>? 造成新老员工培养周期长的五大原因
    本章目标:
    了解导致员工流失的问题原因
    了解新员工培训的正确理念
    通过交流讨论,理出正确培训思路
    第二章:岗位技能训练正?#20998;?#23548;方法
    ? 管理者必备五项技能
    ? 不完善的培训方法汇总
    ? 视频观看:实地采访企业技能培训现状
    ? 不良的培训方式会给我们带来的痛苦
    ? 不完善的培训方法
    ? 正?#20998;?#23548;方法的示范
    ? 正确的工作指导4阶段法
    ? 工作指导四阶段法卡片分发与讲解
    ? 学员运用工作指导方法实际演练与点评
    本章目标:
    让学员明白正确与不完善培训指导方法
    让学员掌握正确工作指导方法
    让学员掌握特殊工作指导方法
    第二章:岗位分析与作业分解表编制
    ? 技能培训核心三步
    ? 技能培训的主要内容
    ? 作业分解表?#29616;?br>? 作业分解表主要步骤编写方法
    ? 作业分解表要点编写方法
    ? 不同行业作业分解表参考
    ? 现场案例实际演练
    ? 作业分解表与SOP区别
    ? 作业分解表给生产现场带来的?#20040;?br>本章目标:
    了解岗位建立标准重要性
    学会编写岗位价值书、工作分解表
    明确作业分解表与SOP的使用区别
    第四章:制订技能可视化管理/技能培训计划
    ? 完善员工技能发展通道
    ? 建立企业岗位技能矩阵图
    ? 构建企业多能工体系
    ? 多能工体系构建注意事项
    ? 多能工体系带给企业的?#20040;?br>? 多能工体系构建三点建议
    ? 部属训练计划制订方法
    ? 为全体部下制订训练计划表
    本章目标:
    让学员了解构建多能工重要性
    构建多能工应注意事项
    如何制订训练计划表
    互动问答:学员与讲师交流意见与问题!

    培训师介绍:

     
    日本产业训练协会MTP课程?#29616;?#35762;师
    日本产业训练协会TWI(JI+JR+JM+JS)课程?#29616;?#35762;师;
    飞利浦中国投资有限公司 培训与组织发展经理
    TWI现场精细化管理解决方案版权持有人
    飞利浦TL/GL/GM(主管/线/组长领导力)训练营?#29616;?#35762;师
    国际职业培训师?#29616;?#35838;程讲师;
    张老师是日产训MTP+TWI (4J)全国同时获得五项?#29616;?#31532;17人,张老师多年的外企、民企、创业型公司等企业管理工作经验,先后在好孩子集团(香港上市公司,全球15000人)(香港上市)、飞利浦(世界500强公司,全球120000人)、苏州丰硕人力?#35797;?#25237;资合伙人(规模200人)等公司担任生产主管、生产经理、培训与组织发展经理、总经理等职务。在飞利浦工作的期间接受了系统的培训与实践,尤其经理人能力素养提升、团队管理目视化系?#25104;?#35745;、现场主管系统能力提升等较为擅长,张老师还获得了日本产业训练协会MTP、TWI、飞利浦TL/GL/GM(线,组长9天)训练营讲师相关的资格与?#29616;ぁ?#24352;老师从职员到管理、再从管理者到企业高管(投资合伙人),从“被管理→管理他人→带领团队”将管理理论、方法与实际工作相结合,张老师累计训练了上千名现场管理者,并在飞利浦、丰硕人力?#35797;?#31561;公司成功导入MTP管理体系,为管理者梳理管理系统,从“人员管理、任务跟进、业务改善”三个维度出发,让管理做到目视化、效率化,规范了团队管理的统一思路。
    在飞利浦公司精益?#24179;?#30340;过程中,有效实施MTP、TWI系统课程为公司建立人才育?#21830;?#31995;,?#24179;?#29616;场建立良好人际关系,降本增效,减少安全事?#23454;?#26041;面成交显著,每年为公司成本降低提供有效的方法和显著的效果。
    张老师多年专注于现场管理项目领域,目前长期为客户提供培训与咨询工作,张老师将MTP、TWI系列课程与现场管 理融合、潜心研究开发出“MTP、TWI企业落地方案,(张老师是该现场解决方案结合的全国第一人,已申请版权)切实从客户现场实际出发,为多家企?#21040;?#20915;了班组系统管理标准化、目视化的难题,有效提升了众企业管理者的思路方法与管理效率。

    本课程名称: 生产现场新生代员工快速上岗的三大工具

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