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    新任经理管理魔方:管理核心五任务

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    • 开课时间:2018年01月18日 09:00 周四 已结束
    • 结束时间:2018年01月18日 17:00 周四
    • 开课地点:北京市
    • 授课讲师: 宋老师
    • 课程编号:351829
    • 课程分类:领导力
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    • 收藏 人气:134
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    《新任经理管理魔方:管理核心五任务?#20998;?#35762;?#26680;?#20808;生(1月18日)第一单元:管理者角色定位
    1.管理者作用为什么
    1)管理课程系统学习思路
    2)管理的本质定义:以最小的?#24230;?#33719;得最大的产出
    3)优秀经理对企业的影响:帮助主动脉打通微循环
    4)经理对于员工的影响:加入公司离开经理
    2.管理者角色定位是什么
    1)管理者角色转变困难主要原因
    2)如何完成角色转变?
    3)管理者四个关键角色定位
    4)管理者的五个核心任务
    5)如何评价领导能力和效果
    第二单元:管理者核心任务之选择人-只选对的不选贵的
    1.选择人的重要性
    2.选拔人才的方式:优势理论、能力发展阶段理论
    3.测试-行为风格
    1)识别判?#20808;?#30340;行为风格
    2)综合应用--个人:扬长避短
    3)团队:取长补短
    第三单元:管理者核心任务之要求人-工作目标管理
    1.从任务到目标
    2.如何有效地承接上级任务
    3.有效授权委派的重要性
    1)为什么经理要有效委派?#25165;?#24037;作
    2)委派?#25165;?#24037;作与授权的区别
    4.如何有效授权委派工作
    1)任务委派?#25165;?#30340;五个核心步骤
    2)委派?#25165;?#24037;作的沟通?#35760;?#36816;用的注意要点
    3)委派?#25165;?#24037;作后的跟进与指导
    第四单元:管理者核心任务之激励人
    1.了解员工真正的激励需求
    1)从马斯洛需求层次说到双因素理论
    2)激励因素与保健因素
    3)研讨:经理的激励重点在哪里更好?
    4)赞赏是最好的激励?#35797;?br>5)了解员工真正的激励需求
    2.赞赏的益处与挑战
    1)赞赏的益处与重要?#22278;?#33457;钱的最佳激励工具
    2)赞赏的顾虑?#20309;?#20160;么现实中经理不用这个工具?
    3.如何进行有效地赞赏
    1)录像研讨:赞赏的九个原则
    2)赞赏他人的四个核心要点
    3)如何通过奖励和制度形式来激励员工
    4)如何关心员工
    5)总结:有效激励的十大应用要点
    第五单元:管理者核心任务之辅导人
    1.为什么需要辅导
    1)辅导概念与内涵
    2)辅导的目的与作用
    3)辅导的分类:态度型辅导+技能型辅导
    2.态度型辅导:建设性反馈
    1)建设性反馈的目的与作用
    2)态度性辅导的八大应用要点
    3.技能型辅导:在岗训练
    1)领导者为什么一定要培养员工
    2)在岗训练五步法
    3)技能型辅导的五个应用要点
    第六单元管理核心任务之评估人
    1.评估的目的
    2.评估常见误区和?#20064;?br>3.评估的PDCA循环圈
    4.评估的步骤
    5.评估结果的应用讲师简介?#26680;?#32769;师
    一、讲师经历
    宋老师,北京大学应用心理学研究生,拥有十多年的大型企?#23548;?#22242;培训与管理经验,历任用友软件股份有限公司顾问学院副院长、用友软件集团培训经理、人才?#29616;?#24635;监;IBM咨询服务高级顾问;北京广联达软件?#38469;?#26377;限公司学习与发展总监、人力?#35797;?#22996;员会秘书;深圳希捷尔人力?#35797;?#26377;限公司总监、北京分公司总经理;文宏电脑科技发展有限公司总经理(联想代理商)。他是用友企业经营决策ERP沙盘模拟课程的开发者之一,美国Esprit《MOT关键时刻》课程?#29616;?#22521;训师,MBTI性格测试?#29616;?#20998;析师,用友ERP高级咨询实施顾问。主要致力于企业整体经营管理体?#21040;?#35774;及课程开发,尤其擅长企业课程定制开发,能灵活将企业?#23548;?#19994;务和课程内容结合起来。擅长于企业经营沙盘模拟类课程、体验式课程开发设计,同时在集团化企业培训管理体?#21040;?#35774;、企业顾问学院建设上、企业管理干部培养体?#21040;?#35774;上、创建企业学习型组织工作上有相当丰富的经验。
    二、培训风格
    工作经历、管理经验丰富,功?#21672;?#21402;,授课风格风趣?#21738;?#20805;满激情,循循善诱,案例实用。培训的三大特点:一、体验式培训,以大量企业?#23548;?#24773;境案例或沙盘模拟任务为开展教学研讨;二、互动性强,宋老师授课风格生动活泼,在培训过程中精心设计师生互动?#26041;冢?#20351;学员全身心。三、结果导向,即强调学习成果转化。
    三、主讲课程
    《要事第一的时间管理》、《新任经理综合技能提升》、《关键时刻MOT全面客户服务》、《OJT宝典-部属培养与教练?#38469;酢貳ⅰ?#39640;效跨部门沟通》、《企业经营管理决策沙盘模拟训练》、《项目管理沙盘模拟》、《激发团队动能》、《企业培训管理体?#21040;?#35774;与管理》、《企?#30340;?#37096;讲师技能培训?#36820;取?br>四、服务的部分客户
    中国海洋石油、中国移动、中国网通、中国国际航空公?#23613;?#20013;粮集团、KAPPA中国、李宁体育、中国汽车研究中心、神州数码、柳工、中国石化、中化国际、用友软件、北京移动、三一重工、华润集团、嘉里大通、中国兵器科研所、中国民航信息、首都机场、新浪、方正集团、天津电力等公司企业或组织400余家。

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