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    TTT中级豹班-课程教学与设计(版权课程)

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    • 开课时间:2018年04月14日 09:00 周六 已结束
    • 结束时间:2018年04月15日 17:00
    • 开课地点:深圳市
    • 授课讲师: 詹锦亚
    • 课程编号:351878
    • 课程分类:培训发展
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    • 收藏 人气:69
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    培训受众:

    商?#21040;?#24072;、企?#30340;?#35757;师、业务骨干、主管及以上、培训管理者、培训爱好者。(不局限行业和企业)

    课程大纲:

    课程背景】
    企?#30340;?#35757;师在培训过程中常常会遇到:觉得自己讲的是?#38469;?#31867;课程就注定无法出彩、在为找不到合适的教学方法而苦恼、因缺乏精道的培训素材感到纠结、还不知如何设计课程的开场与结尾、PPT要么太花哨要么太死板、不了解或不熟悉课件设计的关键要素及标准流程等?#20219;?#39064;,从而导致培训效果大大打折,或无法得到公司认可,因此,TTT中级—豹班应运而生,课程三段论设计,8种教学方法,6种开场方法,教会企?#30340;?#35757;师掌握课程设计,让培训更加出彩,打磨出一门好课。
    【教学形式】
    50%理论讲授+30%现场作业+20%?#33268;?#19982;案例分析
    【课程时长】
    ?#25945;?12小时
    【课程大纲】
    一、洞察有术:从关注学员开始
    二、教学方法:布局全程“互动”
    三、虎头开场:导入即获“共鸣”
    四、课件设计:多元视觉“呈现“

    模块一:洞察有术:从关注学员开始
    1、建构主义的“同化”与“顺应”
    2、我们真的了解学员吗:学员类型分析及应?#22278;?#30053;
    4、博奕论:培训现场的“吞噬效应”
    5、解析互动:从“一动不动”到“多向联动”
    6、培训现场应变?#35760;桑?#22521;训现场的突发情况应对

    模块二:教学方法:布局全程“互动”
    1、有面条,还得有佐料
    2、五星教学在培训中的运用
    3、案例练习
    4、讲解讲述法—重在冲突构建
    讲解讲述法常用素材
    5、 案例研讨法—萃取行动指南
    案例教学的方法
    案例教学需考虑的要素
    6、游戏活动法—引申临场表现
    游戏活动分类
    如何设计组织一个游戏或活动
    7、?#24039;?#25198;演法—还原问题情境
    技能训练的有效途径
    ?#24039;?#25198;演法的要求及步骤
    8、视听体验法—关注学习体验
    多感官刺激的学习启发
    视听体验法的六大步骤

    练习:5分钟教学方法设计
    要求:根据导师提供的参考素材,选其一进行教学设计,要求使用五大经典教法中的任一方法进行5分钟主题内容设计。
    导师点评(点评主要包括:教学方法对学员情绪线的捕获情况,学员对教学方法的使用情况)
    模块三:虎头开场:导入即获“共鸣”
    1、课程三段论:“虎头-龙身-豹尾”的位置意义
    2、培训从?#21543;?#35270;”开始:开场就是开门
    3、虎头:开场立威
    三禁忌:过度谦虚—充分卖弄—飘忽不定
    六方法:悬念、实物、引言、故事(事件)、新闻、游戏
    4、豹尾:短小精悍
    三禁忌:啰嗦过?#21462;?#20179;促意外—?#22909;?#25171;击
    四方法:学员分享—讲师综述—号召行动—声像回顾

    模块四:课件设计:多元视觉“呈现“
    1、 PPT课件进化四段论
    2、版式设计要决:⑴加-减-乘-除⑵衡-正-序-齐-空⑶“8-8-0-0”原则
    网格与参考线的运用—边界控制与布局—模版巧用
    3、色彩应把握的要决与表达原理
    背景颜色—文字及填充色—版式色彩—对角线原理的运用
    4、动画呈现让内容结构化
    ?#21592;?#26696;例:结构化的冲击力
    动画组合—路径设置—演示?#35797;?#25554;入与链接—计时与重复效果的运用
    5、共享:PPT演示常?#27599;?#25463;键
    6、蜕变练习:课件美化

    毕业呈现
    设计一个5分钟的课程开场,自选主题
    要求:每组选派一个专?#25269;?#39064;的课程,进行5分钟开场设计,要求使用开场六种方法中的
    一种进行开场设计。
    导师点评(点评主要包括:开场方法的掌握情况,与主题的啮合度,是否达到开场设计的目的)

    培训师介绍:

     
    课?#31243;?#25945;学?#38469;?#30740;究院副院长
    ? 国际版权课程《橙色青蛙Ι-快乐领导力?》大中国区授权讲师
    ? 版权课程《TTT?猫计划》授权讲师
    ? 版权课程《七步成诗?》授权讲师
    ? 版权课程?#27934;?#35838;车间?-微课开发与设计》授权讲师
    ? 广西区政府培训中心特聘顾问
    ? 曾任影儿时尚集团商学院负责人,赢家大学课程开发负责人

    十余年企业培训管理经验,曾辅导富士?#30340;?#37096;开发设计完成精品课程40门,培养合格内训讲师超过200余人,辅?#21450;?#21161;共进电子集团开发设计完成18门精品课程,《中国课程开发师》课程教材编写委员,及现场培训辅导专家,辅导120余为职?#21040;?#24072;完成精品课程开发。服务过中铁四局、中国银行总?#23567;?#20013;信银?#23567;?#27491;美集团、万丽集团、广州公务员培训中心、广西公务员培训中心、富士康科技集团,影儿时尚集团,赢家服饰,?#30340;?#38598;团,梵思?#30340;?#35013;温州基石企业等知名企业、单位。
    ? 课?#31243;?#25945;学?#38469;?#30740;究院研究员
    ? 版权课程《TTT?猫计划》授权讲师
    ? 湖南大学学士,深圳大学MBA(工商管理硕士)
    ? 《中国课程开发师TM》?#29616;?#35762;师
    ? IPTA?#29616;?#22269;际职业培训师
    ? PTT国际职业培训师
    ? 国家二级理财规划师
    ? 国际演?#19981;?#26480;出会员

    12年培训工作经验,15年高新企业、外?#31216;?#19994;及上市金融公司高管经历。专注于讲师培养,为中国平安培养超过500名内部讲师,荣获中国平安“杰出导师?#27604;?#35465;称号。主讲的《TTT?猫计划》返聘在95%以上。中国银?#23567;?#20013;国农业银?#23567;?#24037;商银?#23567;?#24314;设银?#23567;?#24179;安银?#23567;?#20852;业银?#23567;?#25307;商银?#23567;?#40784;商银?#23567;?#23425;波银?#23567;?#20013;信证券、广西区政府培训中心、广州市政府培训中心、中山大学岭南学院、深圳威尔登、采购联盟、易达金融等100+各名企业客户。

    本课程名称: TTT中级豹班-课程教学与设计(版权课程)

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