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    打造新时代卓越培训体系建设与培训管理之道

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    培训受众:

    想要学习 提升的人

    课程大纲:

    《打造新时代卓越培训体系建设与培训管理之道》

    各有关企事业单位:

    我们已经进入互联网+的时代,这个时代将彻?#23383;?#32467;我们已经非常习惯的思维方式,我们必须学会互联网思维,用互联网思维重新改造这个世界!企业的培训与发展更是如此!企业的人才培养思维,培训管理思维都将发生前所未有的变化,培训必须改变“课上很激动,课后很冲动,回家后一动不动”的尴尬结果,借助互联网、借助智能手机、借助新思维重新规划设计企业的学习模式、人才培养模式以及培训管理模式,真正做到“上接战略,下接绩效”的培训管理新形态,重新创造出培训管理的心价值。

    企业培训工作是企业生产的第一道工序,企业培训?#34892;?#26159;企业生产的第一车间,企业培训师是企业的第?#36824;?#31243;师。深刻理解培训管理在企业经营发展中的角色、作用与价值,尤其是在企业人才培养方面的关键作用;掌握培训管理中所涉及的核心工作内容与方法;结合国内外优秀企业的实践,系统开发与构建企业的课程体系及内训师体系的建设;全面剖析培训效果的评估与实现策略;交流、分享培训管理实践的先进经验与成功方法。本课程体验式学习的方式,学员带着培训任务来学习,老师现场讲解加辅导,针对性的给予反馈,保证学员在学习时间内掌握培训管理所需要的方法及经验,让培训为企业的经营发展创造价值。

    为企业培训管理提供强有力的支持,系?#31243;?#21319;员工整体职?#30340;?#21147;,进而提升企业竞争力。?#19994;?#20301;特组织系列培训课程。主?#24067;?#23486;邀请具有丰富实操经验的行业专家和教授担任。请各单位积极组织人员参加,现将有关事项通知如下:

    一、拟邀专家:

    李老师:中国人力?#35797;?#24320;发研究会理事、国家高级职业培训师、培训管理专家、

    教授、TTT与TTM专?#21040;?#24072;;别老师、邹老师:著名企业培训师系统训练专家、企业员工培训与发展顾问;王老师:著名企业培训师系统训练专家、体验式培训教练;李老师:中国人力?#35797;?#24320;发研究会会员、实战派人力?#35797;?#31649;理专家、培训管理专家;白老师:著名TTT/思维管理教练;TTT职业培训师标准教程授权导师;创新思维体系标准教程授权导师;曾任:中国移动管理学院综合管理教研组副组长;中国移动集团级培训师。每期授课老师将从我会专家库中选配,专家库中的老师?#38469;?#22269;内专?#25269;?#21517;专家,具有扎实的理论基础和丰富的教学实践经验,学术风格各不相同。

    二、研修内容:

    第一部分、国际化视野中的学习与发展趋势

    (1)学习与发展的?#24230;?#22312;?#20013;?#22686;加 (2)发现和保留人才是关键

    (3)?#20013;?#30340;学习成长(4)重视从经历中的学习(5)?#38469;酢?#27604;以往更重要

    (6)少即是多 (7)高管重视 (8)加速培养全球化人才/本土人才

    第二部分、互联网+时代的培训新理念

    (1)从学习到实现业务支持的跨越 (2)翻转课堂正在颠覆传统的课堂教学模式

    (3)基于业务单元的团队学习模式正在形成 (4)知识管理在培训中的价值与作用日益凸显 (5)追求?#29616;?#36127;担最小的学习结果 (6)体验互动式的学习方式成为课堂教学的主流

    (7)企?#30340;?#37096;课程开发共同体日渐形成 (8)构建人人为师的内训师机制日显迫切

    (9)企业微课程开发的原则 (10)微课程的三种基本形式

    第三部分、培训管理解读与培训管理者的五大角色

    (1)何谓“培训” (2)培训能够解决的六大问题 (3)培训与价值体系建设

    (4)培训管理的“三明治”式剖析 (5)培训管理的两大关键

    (6)培训管理者是啄木鸟 (7)培训管理者是健身教练 (8)培训管理者是英式管家

    (9)培训管理者是挖掘机 (10)培训管理者是知识银行家

    第四部分、从培训管理到绩效改进

    (1)构建学习-绩效培训体系的内涵 (2)绩效改进的四个基本原则

    (3)让培训从被动变为主动 (4)绩效改进顾问的胜任力

    (5)绩效改进顾问的由来 (6)绩效改进顾问的职责与角色

    (7)绩效改进顾问的八大核心技能 (8)绩效改进顾问的能力模型

    (9)理论基础:绩效?#38469;?#30340;结构模型 (10)实战利器:绩效改进罗盘

    第五部分、制订年度培训计划策略

    (1)是不是所有企业?#23478;?#21046;制订年度培训计划?

    (2)在没有经费保?#31995;?#24773;况下,是否需要制订培训计划?

    (3)年度培训计划与培训规划一样吗? (4)制订年度培训计划的四个依据

    (5)制订年度培训计划的五大要素 (6)制订年度培训计划的九个步骤

    第六部分、企业大学的兴起与实践解读

    (1)国内外知名企业家的观点及核心思想 (2)企业大学的范式比较

    (3)中国企业大学成熟度模型解读 (4)中国最佳企业大学评选指标体系

    第七部分、基于“赛训结合”模式的内训师培养体系

    (1)基于“赛训结合”模式的内训师的培养 (2)内训师的角色与标准定位

    (3)内训师的使用、考核与激励管理模式 (4)TCW模式与内训师的运营机制

    (5)营造人人为师的内训师文化 (6)内训师的“选、用、育、留”策略

    (7)“五钻”TTT内训师成长阶梯训练模式(8)内训师的有效管理与非物?#22987;?#21169;

    第八部分、培训教育质量的评估与改善

    (1)柯氏四级培训效果评估的关键解读(2)柯氏四级培训效果评估的五项原则

    (3)6D学习项目设计的原理及应用 (4)培训运营质量管理评估体系

    第九部分、战略绩效一体化的课程体系规划地图

    (一)课程体系规划的功能:赋能简单化+超速赋能

    (二)课程体系规划的价值取向:工作任务+职业规划+高效快速

    (三)课程开发主体与标准化的版权课程 (?#27169;?#30693;识管理与知识转化

    (五)专业岗位能力发展课程地图 (六)领导力项目的设计与规划

    三、培训时间、地点?#25165;牛?

    2018年01月16--22日---昆明

    2018年01月18--24日---深圳 2018年04月24--30日---昆明

    2018年05月23--29日---杭州 2018年05月25--31日---成都

    2018年06月16--22日---大连 2018年06月22--28日---青岛

    2018年07月18--24日---贵阳 2018年08月16--22日---西安

    2018年09月06--12日---杭州 2018年09月18--24日---武汉

    2018年10月24--30日---深圳 2018年11月16--22日---重庆

    2018年11月21--27日---杭州 2018年12月05--11日---上海

    2018年12月12--18日---昆明 2018年12月18--24日---海口

    四、受邀对象:

    各企事业单位;各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力?#35797;?#24635;监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、想掌握标准课程开发?#38469;?#30340;人、培训?#34892;摹?#32844;业?#38469;?#23398;院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人;各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。

    五、费用与有关事项:

    学习费:一类收费:3200元/人 二类收费含考证费:4600元/人

    (费用包含:课程、讲义、茶点、二类收费含考证等) 食宿统一?#25165;牛?#36153;用自理。

    证书颁发:经培训考试合格,由全国专业人才储备工作委员会颁发《培训管理师(高级)》,《培训经理(高级)》 或《企业培训师(高级)》或《企?#30340;?#35757;师(高级)》专业人才职业技能证书。需?#22987;?#25552;交:身份证?#20174;?#20214;、学历证?#20174;?#20214;、工作年限证明、2寸红底免冠?#25910;?#30005;子?#25285;↗PG格式,17-19K )。

    本课程名称: 打造新时代卓越培训体系建设与培训管理之道

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