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    沙盘模拟:九段经理人?

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    • 开课时间:2018年06月29日 09:00 周五 已结束
    • 结束时间:2018年06月30日 17:00 周六
    • 开课地点:深圳市
    • 授课讲师: 廖斌
    • 课程编号:358064
    • 课程分类:领导力
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    • 收藏 人气:283
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    培训受众:

    企业中基层管理人员、部门经理、新晋经理等各级管理人员

    课程收益:

    1、形式新颖:全程情景式教学,把管理中的问题放在课堂上解决!19个主题,19个副题,外加19道附加题,全景再现管理工作中的57个经典场景。真实的工作场景,剧情味十足的故事情节, 让学习快乐轻松。
    2、全程互动:全程团队竞争设计,通关式学习保证课程效果的生动性!19次通关,每关?#21152;?#38519;阱和奖励、有对抗有交易,通关?#38382;?#26368;少的小组将被授予“九段勋章”。
    3、效果保证:“前进后退”模式首次运用于管理类课程,管理课程也可以量化操作,缜密的课前作业设计和可视的课后进踪反馈确保教学成果有效落地。
    4、内容全面:课程围绕经理人常常面对的五种典型角色:上?#23613;?#37096;属、同事、客户和自己,和管理工作中六大关键事件:目标管理、管理绩效、团队管理、团?#26377;?#35758;、管理上级、自我管理展开设计,并按工作权重分配场景?#38382;?/div>

    课程大纲:

    沙盘导入:《加勒比海盗》

    第一篇:自我管理篇

    1.经理人面临三大角色难题:角色转换,威信,自我突破

    2.经理人的蛮力权力威力魅力四力变化背后角色阶段

    3.从管人管事到管心的蜕变:团长、政委还是特种兵?

    4.轮子理论:上行角色定位、下行角色定位、内部客户角色、外部客户角色

    5.站在不该站的地方:经理人角色错位的四?#20247;?#30149;

    6.经理人的“燃性”与管理境界:不燃性、可燃性、自燃性

    7.“问题”是经理人存在的价值所在:树不落叶,你将失业

    8.调查报告:被浪?#35757;?#30340;“精力”

    9.经理人自我管理从“精力”开始,到“精力”结束

    10.U型座标:“规划”及“实施”才是管理主要事项

    11.?? 经理人树立威信的六个步骤及应对敌意挑战的措施

    第二篇:管理团队篇

    1.???? 视频:《北洋水师》看管理者的激、杀、奖、赦

    2.???? 营造“家”的氛围,俘获部属的心

    3.???? 团队管理的四项要务: 了解人、激励人、培养人、感染人

    4.???? 团队管理用人的三大原则:1)用人是一个过程;2) 用人唯“德”(价值观);3) 团队匹配与个人价值

    5.???? 当爹后才学会当爹:管理者的“被”团队

    6.???? 针?#22278;?#21516;员工的四种指导方法1).单向指导 ; 2). 双向互动; 3). 帮而不卸; 4). 松而不断

    7.???? 激励部属的三原则:共享、赞?#39304;?#25209;评

    8.???? 案例:被激励的楼下保安

    9.???? 团队?#27801;?#30340;两大要务:“?#25945;ā?#19982;“人才规划”

    10.?? 营造团队氛围的四大工具

    第三篇:目标管理篇

    1.???? 经理人的目标管理:自我目标管理与工作(部属)目标管理

    2.???? 目标设计的原点与基本公式

    3.???? 目标设定SMART原则新解

    4.???? 目标管理与绩效的关系

    5.???? 五步法:达成一致的工作目标

    6.???? 尽可能化解部属工作目标压力

    7.???? 目标管理的常见误区分析及?#22278;?/p>

    ?

    第四篇:团?#26377;?#20316;篇

    1.???? 讨论:工作中的灰色地带和重影区域是怎么来?#27169;?/p>

    2.???? 案例:范蠡贩马的协同哲学

    3.???? 协同真理:不协同是应该?#27169;?#21327;同不应该?

    4.???? 同频同率:跨部门协同六大沟通?#20064;?#21450;应?#22278;?#30053;

    5.???? 协同的本质:如何将C类事件提升至A类事件

    6.???? KPI与协同合作的磨合

    7.???? 挖掘价值,实?#20013;?#21516;:1.“说服”与“造势”的运用?#35760;桑?.“互惠”的最大化;3.“个人影响力”增强协作三?#35282;?.求同存异,寻找合作支点;5.?#23454;?#35753;步,不一味追求对方协作

    8.???? 防范协同陷阱及“伪”协同

    第五篇:管理绩效篇

    1.???? 绩效管理的本质与绩效管理模式在管理中运用

    2.???? 管理绩效与绩效管理的关系分析

    3.???? 影响“绩效目标一致”的阻力

    4.???? 明确“保障性”及“发展性”工作

    5.???? 管理者如何合理分配绩效目标

    6.???? ?#20013;?#25913;善:“绩效沟通”与?#26696;?#30424;”

    7.???? ?#26696;?#30424;”的四个关键步骤

    8.???? 培养“庆祝成功”的状态

    第六篇:管理上级篇

    1.???? 上级其实也是需要管理的

    2.???? 管理上级从理解上级开始

    3.???? 谨慎?#21368;?#19978;级所处的状态

    4.???? 通过“显性”特征预测“隐性”状况

    5.???? 了解上级意图的方法

    6.???? 情景案例:不小心偷了领导的?#23433;恕?/p>

    7.???? 与上?#24230;?#27965;相关的秘决


    培训师介绍:

     
    廖斌——原研祥集团高级培训师
    ? 美国国际训练协会?#29616;?#32844;业培训师
    ? 《中国课程开发师?》?#29616;?#35762;师
    ? 《九段经理人TM》授权讲师
    ? 《MRCP管理心学TM》授权讲师
    ? SPOT国际团队引导?#38469;躒现?br /> ? 北大心理学在?#25226;?#31350;生

    行业经验:
    现任中国课?#31243;?#25945;学?#38469;?#30740;究院研究员、左恩(赣州)电子商务有限公司董事,历任研祥集团高级培训师、国内?#25345;?#21517;金融咨询研究机构项目总监、资深顾问。廖老师有丰富的学习项目实战经验,曾为国内多家国有商业银?#23567;?#22478;商?#23567;?#37038;储银?#23567;?#20892;商?#23567;?#20892;信社等金融机构提供100 场咨询培训服务。对银行网点负责人管理技能提升、服务营销与客户满意度提升有深入的研究,?#32469;?#23545;新任网点负责人、基层主管管理技能提升的项目深受行业?#38431;?#24182;重复采购,所主导项目能够有效提升网点负责人、客户经理、大堂经理、柜员等岗位人员的工作绩效,快速把脉网点问题和?#35757;悖?#23458;户重复采购率在96%以上。

    本课程名称: 沙盘模拟:九段经理人?

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    授课内容与课纲相符00%

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