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    4D打造高绩效的完美团队

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    • 开课时间:2018年12月20日 09:00 周四 已结束
    • 结束时间:2018年12月21日 17:00 周五
    • 开课地点:北京市
    • 授课讲师: 苏进
    • 课程编号:358722
    • 课程分类:领导力
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    培训受众:

    团队:每团队人数在5-20人以内(含团队领导者);个体:包括管理者、团队领导者、培训师、教练、咨询师等

    课程收益:

    1、运用4D颜色和行为解决团队中存在的问题
    2、通过测评识别限制和增强团队绩效的因素
    3、?#23548;?#21331;越团队的8种行为,转变团队背景
    4、运用CSW工具解决团队的实际问题
    5、增强团队成员的?#20449;怠?#20215;值、包容性和合作性

    课程大纲:

    第一章:感知组织中场域的力量——什么是决定团队绩效的最重要因素

    1、画图活动:个人情况分享

    2、讨论:卓越团队的标?#38469;?#20160;么?

    3、案例分析:什么是造?#19978;?#30446;/任务失败的最重要原因?

    4、决定绩效的两大因素:环境和个体

    5、环境和个体包含的主要内容

    6、什么是决定绩效的最重要因素?

    7、什么是第五力?第五力?#20132;?#22659;

    8、稻盛和夫:让日航重生的启示

    9、视频观摩:看不见的大猩猩

    10、讨论:目前团队中存在的问题

    11、打造团队背景和行为改变的AMBR环境

    第二章:用4D系统打造正向积极的场域

    1、展现第五力的?#38382;?#26377;哪些

    2、用团队的八项行为来展现第五力

    3、对八项行为的解析

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    4、领导力和八项行为的关系

    5、领导力大师观点:领导者行为和员工的?#39029;隙取⒊信?#24230;以及业绩的关系

    6、4D系统包含的内容

    7、4D对卓越团队打造的作用

    第三章:认识自己和团队——做4D全能的领导者

    1、测评和讨论:了解自己的天生个性(绿色、黄色、蓝色和橙色)

    2、四种个性领导者的优势

    3、四种个性领导者的需改善领域

    4、四种个性的AMBR原则

    5、如何做一个4D全能的领导者

    6、讨论:如何用4D匹配其他团队成员个性

    7、用4D流程改善人际关系和合作氛围

    8、现场解决:用4D颜色和行为解决团队中存在的问题

    9、从4D系统看团队文化的匹配和协作

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    第四章:提升领导力的有效性

    1、讨论:管理和领导的区别以及领导力的内涵

    2、领导者的特质与态度和能力的相关度

    3、受人尊敬的领导的特点

    第五章:管理你和团队的情绪

    1、情绪的五?#20013;问?/p>

    2、通过五?#20013;问?#30340;情感表达来管理本人和团队的能量

    3、管理情绪的?#35760;?/p>

    4、通过管理语言来管理行为

    5、“红色”台词制约团队的绩效

    6、练习:红色台?#39318;?#21270;为绿色台词

    第六章:?#23548;?#21331;越团队的8种行为,实现团队背景转变

    1、8种行为的介绍

    2、团队成员对8种行为的现场探索

    3、对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习

    (1)如何践行第一项行为:表达欣赏和感激?

    A、盖洛普的调研:60%的员工“需要的更多”是什么?

    B、表达欣赏感激的HAPPS原则

    C、积极性反馈的3A原则

    D、发展性反馈的AID原则

    E、练习:不花钱或者花钱很少的激励办法有哪些?

    F、85后、90后如何激励?

    G、四种颜色个性的下属如何激励?

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    D

    (2)如何践行第二项行为:关注共同利益?

    A、关注共同利益能带来什么?

    B、关注利益之前,如何建立信任?

    C、信?#38382;?#21327;作的基石

    D、练习:分享成长经历建立信任

    E、关注共同利益的POOOSA原则

    (3)如何践行第四&六项行为:信守所?#34892;?#35758;,100%?#24230;耄?/p>

    A、团队中执行不力的症状

    B、从业务主导型到管理和领导主导型的转变

    C、执行力的两大核心管理问题

    D、什么是执行力

    E、有执行力的个人和企业的特征

    F、现场测评:你信守所?#34892;?#35758;了吗

    G、处理打破协议的五步骤

    H、100%付出带来的结果

    I、视频:决不放弃

    J、写下个人在工作和生活中的?#20449;?/p>

    K、设定边界管理原则

    第七章:使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题

    1、?#39029;?#22242;队中存在的“大象?#20445;?#38382;题)

    2、现场教练:使用CSW表格解决实际团队问题

    3、学员分享:团队群策群力带来的变化

    4、CSW表使用的关键点

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    培训师介绍:

     
    实战经验
    他拥有15年中外企业的高管经验,3年创?#31291;?#21382;,是英国Nexus People Solutions亚太区咨询顾问,曾任央企驻美国公司总经理、世界500强?#36820;习?#20844;(Office Depot)亚太区代理人力?#35797;?#24635;监、?#36820;习?#20844;中国区副总裁、?#24039;淘?#32447;副总裁等高级职位。
    另外,苏老师还拥有创?#31291;?#39564;、高管一对一教?#36820;?#24037;作经验,谙熟创业型企业、快速增长性企业的战略管理,在团队领导方面有资深经验。
    专业背景
    专注于领导力发展研究,已获得美国宇航局4D领导力课程?#29616;?#22521;训?#38469;Α?#39046;越领导力?#29616;さ际Α?#21152;?#20040;?#22467;里克森教?#36153;?#38498;?#29616;?#25945;?#36820;?#25480;课资格、美国Table Group国际版权课程《克服团队协作的五种?#20064;啡现さ际Α?#32654;国出版集团Wiley版权课程《Everything DISC?#21857;现さ际?#31561;?#29616;?#36164;格……
    授课特点
    擅长将专业理论与中外企业实操管理经验相结合,台风稳健,互动性强,以教练式培训的方式,注重培训效果转化和落地…..
    服务客户
    中国电信、三星集团、搜狐、阳光保险、中国运载火箭研究院、中国远大集团、百度公?#23613;?#25196;子江药业、美国范罗士办公用品(苏州)公司等上百家企业

    本课程名称: 4D打造高绩效的完美团队

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