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    结构思考力-透过结构看思考与表达

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    • 开课时间:2018年10月25日 09:00 周四 已结束
    • 结束时间:2018年10月26日 17:00 周五
    • 开课地点:深圳市
    • 授课讲师: 李忠秋
    • 课程编号:358739
    • 课程分类:领导力
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    培训受众:

    中高层管理者、各职能部门经理/主管、骨干员工、需要提高表达能力的职场人士等

    课程收益:

    1、运用结构思考力认知世界的基本概念,形成严谨的机构思考习惯
    2、掌握结构思考力三层次模型的应用方法
    3、明确快速组织思维的方法,选用有效的工具进行呈现
    4、运用使表达结构更严密、清晰、有说服力的方法

    课程大纲:

    【第一天】结构思考力的核心理念

    导论:凡事物皆有其结构,认识事物须看透其结构

    1、结构使事物成为一个有机体——系统,凡事物皆有结构

    2、事物的结构决定了事物的性质,改变其3、结构将使事物的性质发生变化

    4、事物的结构是可知的,认识事物须看透其结构

    【成果落地】理解客观世界中结构的重要意义

    第一章:理念篇——结构思考力改善思考结构,更接近事物本质

    第一节:思考结构决定?#35828;男形?#19988;需要不断完善

    1、思考结构是人们对客观事物的主观反应

    2、思考结构决定?#35828;?#24605;考、决策和?#24418;?/p>

    3、思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善

    第二节:三层次模型——完善思考结构的科学思维

    1、理解:接收信息、并解析其结构

    2、重构:重构结构、更其匹配环境

    3、呈现:形象化展现重构后的结构

    【成果落地】理解运用结构思考力的认知世界的基本概念

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    1、

    第二章:方法篇:结构思考力三层次模型解析

    第一节:理解,接收信息并解析其结构

    1、识别:识别信息中的事实与观点

    2、判断?#21495;?#26029;事实和观点的对应关系

    3、概括:一句话概括所?#24515;?#23481;

    第二节:重构,重构结构使其更接近本质

    1、重构“四核”——结构思考力的四基本原则

    (1)“论?#20445;?#32467;论先行

    (2)“证?#20445;?#20197;上统下

    (3)“类?#20445;?#24402;类分组

    (4)“?#21462;保?#36923;辑递进

    2、运用MECE原则确保结构清晰???

    第三节:呈现,结构罗盘,结构思维形象化

    1、第一步:“配”关系,4种类模式16中关系

    2、第二步:“得”?#38469;荊?#26681;据关系匹配?#38469;?/p>

    3、第三步:“上”包装,简化、整合、类比包装

    掌握结构思考力三层次模型的应用方法,能在面临问题时有效的觉察自我的思维结构,并通过工具对认知结构进行干预,养成?#21028;?#30340;思维方式。

    【成果落地】掌握结构思考力三层次模型的应用方法,能在面临问题时有效的觉察自我的思维结构,并通过工具对认知结构进行干预,养成?#21028;?#30340;思维方式。

    【工具】

    工具1:结构思考力识别概括?#38469;?#24212;用表;

    工具2:结构思考力识别概括?#38469;?#32447;索表;

    工具3:结构思考力“图表罗盘?#20445;?/p>

    工具4:结构思考力形象呈现?#38469;?#24212;用表;

    工具5:结构思考力“?#38469;?#24211;”

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    【第一天】结构思考力的核心理念

    导论:凡事物皆有其结构,认识事物须看透其结构

    1、结构使事物成为一个有机体——系统,凡事物皆有结构

    2、事物的结构决定了事物的性质,改变其3、结构将使事物的性质发生变化

    4、事物的结构是可知的,认识事物须看透其结构

    【成果落地】理解客观世界中结构的重要意义

    第一章:理念篇——结构思考力改善思考结构,更接近事物本质

    第一节:思考结构决定?#35828;男形?#19988;需要不断完善

    1、思考结构是人们对客观事物的主观反应

    2、思考结构决定?#35828;?#24605;考、决策和?#24418;?/p>

    3、思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善

    第二节:三层次模型——完善思考结构的科学思维

    1、理解:接收信息、并解析其结构

    2、重构:重构结构、更其匹配环境

    3、呈现:形象化展现重构后的结构

    【成果落地】理解运用结构思考力的认知世界的基本概念

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    1、

    第二章:方法篇:结构思考力三层次模型解析

    第一节:理解,接收信息并解析其结构

    1、识别:识别信息中的事实与观点

    2、判断?#21495;?#26029;事实和观点的对应关系

    3、概括:一句话概括所?#24515;?#23481;

    第二节:重构,重构结构使其更接近本质

    1、重构“四核”——结构思考力的四基本原则

    (1)“论?#20445;?#32467;论先行

    (2)“证?#20445;?#20197;上统下

    (3)“类?#20445;?#24402;类分组

    (4)“?#21462;保?#36923;辑递进

    2、运用MECE原则确保结构清晰???

    第三节:呈现,结构罗盘,结构思维形象化

    1、第一步:“配”关系,4种类模式16中关系

    2、第二步:“得”?#38469;荊?#26681;据关系匹配?#38469;?/p>

    3、第三步:“上”包装,简化、整合、类比包装

    掌握结构思考力三层次模型的应用方法,能在面临问题时有效的觉察自我的思维结构,并通过工具对认知结构进行干预,养成?#21028;?#30340;思维方式。

    【成果落地】掌握结构思考力三层次模型的应用方法,能在面临问题时有效的觉察自我的思维结构,并通过工具对认知结构进行干预,养成?#21028;?#30340;思维方式。

    【工具】

    工具1:结构思考力识别概括?#38469;?#24212;用表;

    工具2:结构思考力识别概括?#38469;?#32447;索表;

    工具3:结构思考力“图表罗盘?#20445;?/p>

    工具4:结构思考力形象呈现?#38469;?#24212;用表;

    工具5:结构思考力“?#38469;?#24211;”

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    第四章:横向结构选顺序

    第一节:选择演绎,让说服更有力

    1、标准式:理性思考的根本,让表达极具说服力

    2、常见式:最常见、实用的说服方式

    第二节:选择归纳,让要点更清晰

    1、?#21028;?#30340;三种类型:时间、结构、重要性

    2、分类的两种方式:开放式分类、封闭式分类

    3、封闭式分类的?#35760;桑?#39044;设分类,2*2矩阵

    第三节:因需而动,两种顺序选其一

    1、演绎适用于需要说服对方时

    2、归纳适用于对方关注解决方案时

    【综合练习】横向结构选顺序,小组讨论,运用横向结构选顺序,优化本小组的课题的金字塔结构

    【成果落地】掌握运用横向结构确认每组思想的具体分类和顺序,让思考结构更加的清晰。

    【工具】工具6?#21512;?#26377;结构案例库?#36824;?#20855;7:2*2矩阵

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    第五章:形象表达做演示

    第一节:卖点包装,让观点容易记

    1、类比:运用形象或?#24418;?#31867;比的方式进行包装

    2、引用:引用广告、歌曲或名言的方式进行包装

    3、整合?#21644;?#36807;对色彩、词语、数字的整合以达到包装的主题

    第二节:形象表达,让演示更有效

    1、第一步:“配”关系,4种类模式16中关系

    2、第二步:“得”?#38469;荊?#26681;据关系匹配?#38469;?/p>

    3、第三步:“上”包装,简化、整合、类比包装

    【综合练习】形象表达做演示,小组讨论,将一级目录进行卖点包装,并手绘PPT

    【成果落地】掌握商务呈现中口头表达、书面表达和演示文稿的结构化构思?#35760;傘?/p>

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    培训师介绍:

     
    实战经验
    结构思考力学院是结构思考力提升的开创者,倡导“透过结构看世界”的生活态度,坚持专注、创新、诚信、尊重的价值理
    念,致力于通过结构思考力的研究、?#23548;?#19982;推广,帮助更多国人做到“思考清晰、表达有力,生活清爽、工作高效?#20445;?#21162;力
    打造为改善国人思维的第一教育?#25918;啤?/div>

    本课程名称: 结构思考力-透过结构看思考与表达

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